从初识校园到融入集体,从了解学科到规划未来,入学教育是新生成长路上的重要一课。9月2日至6日,学院面向2026级新生,围绕校史院情、学业发展、安全教育、身心适应等主题,组织开展系列入学教育活动,帮助同学们熟悉求学环境、明确成长方向,以积极的姿态开启新的校园生活。
知校爱院,厚植求学初心
认识一所大学,既要了解它的发展面貌,也要读懂它的精神传承。9月2日晚,学院与航空航天学院联合举办新生年级大会暨家长见面会。周伟院长回顾厦门大学机械学科的发展历程与建设成果,结合学科交叉融合趋势,介绍智能制造相关专业的发展前景,鼓励同学们拓宽学习视野,锤炼工程实践能力与创新思维。院情介绍让新生对未来的学习有了更具体的认识,也为家校协同育人搭建起沟通桥梁。
对校院的认识,在校史学习中进一步深化。9月4日,朱水涌教授以《厦门大学的历史精神与文化个性》为题讲授校史校情思政大课,带领新生回望厦门大学的办学历程,感悟百年学府的历史底蕴与精神品格。从学科发展的薪火相传,到“自强不息,止于至善”的校训精神,同学们在了解校史院情的过程中加深对学校与学院的认同,思考个人成长与时代发展的联系。

周伟教授介绍学院发展历程与建设情况
明规笃学,找准成长坐标
将对未来的期待转化为行动,需要清晰的学习规划,也需要对培养要求和支持资源的充分了解。9月3日,学院党委副书记魏艳围绕学生管理工作,解读规章制度、奖助学金政策及日常行为规范,引导新生增强规则意识,将自我管理落实到日常学习与生活之中;学院研究生新生辅导员董佳闻、本科生新生辅导员李韧卓向新生同学们介绍学院基本情况、校园学习生活和近期新生工作,帮助大家熟悉各项事务;围绕新生关心的学业问题,学院研究生教学秘书蔡晓萌、本科生教学秘书宋苇如从课程修读、学籍管理、培养环节及学位要求等方面系统介绍培养方案,帮助同学们理清学习任务,尽早做好学业与科研规划。
同时,学习支持也延伸到课堂之外。9月2日、5日学院组织全体参加图书馆入馆教育,围绕德旺图书馆空间布局、馆藏资源、借阅规则和电子资源使用等内容,帮助新生熟悉文献资源与服务体系,掌握资源检索和获取方法。从明确“学什么”到了解“如何学”,系列指导为同学们自主学习、深入探索提供了支持

新生年级大会学生管理解读现场
知险守安,筑牢成长防线
安全是安心求学、专注探索的前提。学院将安全教育贯穿入学教育全过程,结合实验室、宿舍、校园道路和网络空间等不同场景,帮助新生认识风险、掌握防护知识。
9月2日,邀请翔安校区实验办秘书霍逢源讲授实验室安全专题教育,围绕常见危险源、安全规范与应急处置进行讲解,结合事故案例和警示视频强调规范操作的重要性,并现场演示灭火器的使用方法;邀请学院何功汉老师结合科研实际,讲解化学品规范使用、分类存放、个人防护及应急处置要求,引导同学们将安全意识落实到每一次实验操作中。
9月3日,邀请厦门市公安局香山派出所朱昆尉警官结合校园真实案例,剖析演唱会购票、兼职刷单等常见诈骗套路,提示同学们警惕以小额返利获取信任、以提现受阻诱导追加转账等手法,增强个人信息与财产保护意识;邀请翔安校区保卫办姜立恒老师聚焦校园交通、消防和财产安全为全体新生上一堂安全教育课程。课程结合骑行事故、宿舍用电等案例,提醒同学们重视日常生活中的安全细节。

实验室安全与化学品安全教育(左) 新生安全教育(右)
向阳同行,融入崭新生活
适应新的学习生活,既需要知识与技能,也需要理解自己、学会相处。9月3日、5日开展的心理健康教育,围绕环境适应、人际交往、情绪调节等新生关切展开。校心理咨询与教育中心辅导员李婷结合入学适应中的常见困惑,引导同学们认识学习方式的变化,培养自主学习能力,合理安排时间,在集体生活中保持善意、主动沟通。讲座还介绍学校心理支持资源,鼓励同学们在遇到困难时积极寻求帮助,以健康心态面对新阶段的挑战。
面对与校园生活紧密相连的网络空间,校党委宣传部毛敏倩老师在9月5日的网络媒介素养讲座中,围绕全媒体时代大学生网络行为进行分享,引导同学们提升信息辨识能力,做到文明用网、理性表达。

网络媒介素养与心理教育活动现场
从校史课堂中汲取精神力量,在学业指导中明确前行方向,于安全教育中筑牢底线,在集体生活中收获支持,系列入学教育为全院2026级新生开启求学之旅奠定了基础。愿同学们以好奇心探索未知,以踏实行动积累本领,将个人理想融入科技发展与社会需要,在智能制造学院书写勤学、笃行、创新的青春篇章。